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Fundación Cendit comparte conocimientos sobre telecomunicaciones para forjar relevo científico nacional

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(Caracas, 7 de noviembre de 2025).- En su compromiso por sembrar la semilla de la curiosidad, interés y despertar el amor por las carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas (STEM) en las niñas, niños y jóvenes de la generación genial que tiene Venezuela, la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) inicia el proceso de acompañamiento a la Unidad Educativa Generalísimo Francisco de Miranda, con una formación más específica y extensa.

La primera atención se dirigió a 27 estudiantes de 5to año de la sección A con edades entre 15 y 17 años, para reforzar sus conocimientos a través de cuatro clases lúdicas-pedagógicas; quienes iniciaron con conceptos vinculados al área de las telecomunicaciones, pasando por el campo electromagnético, electromagnetismo y ondas electromagnéticas, mediante experiencias como la creación de brújulas con materiales que pueden ubicar en su hogar.

Aunado a eso, apreciaron el comportamiento de las ondas electromagnéticas por medio de la nueva herramienta didáctica Péndulo de Ondas, diseñada por investigadores e investigadoras de la Fundación Cendit en honor al ingeniero, militar, matemático y periodista venezolano, Juan Manuel Cagigal y Odoardo, fundador de los estudios matemáticos, ingeniería en Venezuela y el primer observatorio astronómico del país.

Esta iniciativa, permitirá atender a más de 900 niños, niñas y jóvenes que hacen vida en el centro educativo desde la etapa de primaria hasta media general, así lo hizo saber Pierina Quintero, responsable de la Oficina de Atención al Ciudadano del Cendit, encargada de compartir conocimientos científicos y tecnológicos para sembrar las bases que construirán el futuro desarrollo productivo del país a través del Programa Nacional Semilleros Científicos.

«Esta nueva etapa de acompañamiento, que se le está haciendo a los centros de educación enmarcada en las escuelas de nueva generación, es verlos reiteradamente. En nuestro caso, con cuatro clases para una misma sección, justamente para profundizar el tema, conceptos base de las telecomunicaciones y que les permita, sobre todo a los de 5to año, poder escoger un tema para el proyecto que van a desarrollar y por supuesto decidir qué carrera afín quieren estudiar en la universidad», expresó.

Al despertar vocaciones STEM desde la edad temprana y conectar a los estudiantes con el quehacer científico venezolano, el Estado Bolivariano garantiza el relevo generacional de profesionales para una Venezuela con independencia tecnológica enmarcado en el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que busca aumentar la capacidad humana necesaria para afrontar los desafíos y construir el bienestar de los venezolanos y venezolanas.

Mincyt / Prensa Cendit/ Isabel Hernández

Cendit convierte la física en juego con la herramienta Péndulos de Ondas para revitalizar la enseñanza en Miranda

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(Caracas, 25 de octubre de 2025).- En un acto que fusionó la historia científica venezolana con la innovación pedagógica, el Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) entregó este viernes los primeros kits del Péndulo de Ondas a profesoras y profesores de física del estado Miranda. La iniciativa busca transformar la enseñanza de las ciencias exactas, llevando los principios del movimiento armónico a las aulas a través de un juego fascinante.

La actividad se enmarcó dentro del conversatorio sobre «La Física del Béisbol», y contó con la participación de 37 docentes de centros educativos de los cinco ejes territoriales de Miranda (Valles del Tuy, Metropolitano, Guatire-Guarenas, Altos Mirandinos y Barlovento).

Un homenaje a la ingeniería y la física aplicada

El Péndulo de Ondas, desarrollado por profesionales del Cendit, rinde homenaje a Juan Manuel Cagigal y Odoardo, fundador de los estudios de ingeniería y del primer observatorio astronómico del país.

¿Qué es el Péndulo de Ondas?

Es una herramienta didáctica que demuestra, de manera visual y práctica, cómo la variación en las longitudes de un conjunto de péndulos, al oscilar simultáneamente, genera patrones armónicos sincronizados. Este efecto espectacular ilustra principios fundamentales como el movimiento armónico simple y la relación entre la longitud y el período de un péndulo, facilitando la comprensión de fenómenos abstractos como el comportamiento de las ondas electromagnéticas utilizadas en las comunicaciones.

Reto de ciencias Cendit: De la teoría a la experimentación

Durante el acto, la Dra. Gloria Carvalho, Presidenta del Cendit, presentó formalmente la iniciativa e invitó a los docentes a asumir un Reto de Ciencias utilizando la herramienta:

«Con este conocimiento se llevan un compromiso, ahora ustedes en sus respectivos colegios realizarán la socialización con las y los estudiantes», señaló la Dra. Carvalho.

El reto consiste en que docentes y estudiantes graben un video (máximo 5 minutos) aplicando el uso del péndulo para explicar fenómenos físicos. Los audiovisuales serán difundidos a través de las redes sociales de la Fundación Cendit y los ganadores —docentes, estudiantes y centro educativo— recibirán premios sorpresa.

Esta entrega de herramientas didácticas, promovida por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología a través del Polo Científico Tecnológico Venezolano y en coordinación con la Gobernación de Miranda, subraya el compromiso del Gobierno Bolivariano con la formación continua, la innovación educativa y el fomento de una educación científica interactiva y significativa en el país. El evento se realizó en el Auditorio de la Escuela Técnica Industrial Leonardo Infante ubicada en Campo Rico, estado Miranda.

Mincyt / Prensa Cendit/ Candi Moncada

Fotografías: Candi Moncada

Herramientas lúdicas creadas por la Fundación Cendit transforman la educación venezolana

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(Caracas, 25 de septiembre de 2025).- Como demostración del compromiso de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), en la transferencia de conocimientos, formación de nuevas generaciones y el impulso de las telecomunicaciones de Venezuela, un equipo de profesionales de investigación presentó herramientas lúdicas-didácticas para fomentar el aprendizaje de niñas, niños y jóvenes en ramas como la electrónica y física, siendo posible gracias al kit del Péndulo de Ondas y el mesón interactivo Naminá.

En un destacado evento, liderado por el presidente de la República, Nicolás Maduro, los ingenieros e ingenieras del centro tecnológico, explicaron que la función principal de estos proyectos es enseñar de forma divertida conceptos complejos como los principios fundamentales de la física, el movimiento armónico simple, la relación entre longitud y período y los fundamentos de la electrónica de manera clara a través de una serie de prácticas que realizan con el escritorio portátil y la oscilación de cada uno de los péndulos.

Cendit impulsa la educación divertida con proyectos únicos

Dentro de los proyectos exhibidos, se encuentra el mesón interactivo Naminá, una herramienta diseñada y creada por los investigadores de la Fundación Cendit para convertir el aprendizaje de la electrónica en una experiencia divertida y accesible para los niños, niñas y jóvenes del país. Su nombre, proviene del idioma indígena Warao que significa aprender y saber, el cual contiene una serie de prácticas educativas para introducir los fundamentos de la electrónica con orientación de un facilitador.

Naminá contiene rotulados con fórmulas, notaciones científicas, regla a escala de 60 cm y componentes electrónicos que indican su estructura. También posee un tablero de pruebas para montaje de circuitos electrónicos, una tableta Canaima que controla componentes y mide parámetros eléctricos mediante una aplicación desarrollada por los mismos profesionales, corneta, tira de luces led, entre otras.

Por otro lado, el kit del Péndulo de Ondas se desarrolló en honor a Juan Manuel Cagigal y Odoardo, fundador de los estudios matemáticos, la ingeniería en Venezuela y fundó el primer observatorio astronómico del país; a fin de demostrar a través de un juego, cómo la variación en las longitudes de un conjunto de péndulos genera patrones armónicos, lo que permite entender el comportamiento de las ondas electromagnéticas que se utilizan para las comunicaciones.

Es importante, mencionar que dichos proyectos serán distribuidos en las escuelas y liceos del país para impulsar una educación innovadora y de calidad. Así, la Fundación Cendit demuestra su compromiso con la siembra del conocimiento generacional para inspirar a los futuros ingenieros, científicos y tecnólogos mediante el Programa Nacional Semilleros Científicos.

Mincyt / Prensa Fundación Cendit / Isabel Hernández

3.400 niñas, niños y jóvenes aprenden sobre ciencia y tecnología con la Fundación Cendit en el primer semestre de 2025

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(Caracas, 2 de julio de 2025).- Desde el 2019 el Estado Bolivariano impulsa estrategias formativas con la creación del Programa Nacional Semilleros Científicos, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y sus entes adscritos, con la finalidad de fomentar una cultura científica y tecnológica desde edades tempranas para garantizar generaciones de relevo que se encarguen del futuro desarrollo del país en estos campos (STEM).

Por ende, en este vigésimo aniversario la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), reafirma su compromiso con el país llevando dicho programa a las escuelas y comunidades de Caracas y del estado Miranda, mediante la Oficina de Atención al Ciudadano (OAC), quien se ha dado a la tarea de visitar ocho centros educativos solo en el primer semestre de 2025 para lograr una atención de 3.400 niños, niñas y jóvenes.

Esta significativa cifra forma parte de las atenciones realizadas en rutas científicas organizadas por el Polo Científico Tecnológico Venezolano y otras por invitaciones a expoferias. Dentro de los colegios se encuentran: Gran Colombia, Generalísimo Francisco de Miranda, Ricardo Zuloaga, Unidad Educativa Libertador de Chacao, Unidad Educativa Municipal José Antonio Calcaño, Centros de Educación Inicial Negro Primero y Leonor de la Guerra, Fe y Alegría Padre Joaquín, entre otros.

La ciencia en manos de la juventud venezolana

En este sentido, Pierina Quintero, responsable del programa nacional Semilleros Científicos por parte de la institución señaló que estas actividades permiten promocionar en las comunidades el impulso de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán” por parte del gobierno bolivariano.

“Estos abordajes nos permiten captar estudiantes para que continúen su formación en la Universidad Nacional de las Ciencias, que también lleva el mismo nombre que la misión. De manera que sean ellos y ellas quienes se encarguen de construir la innovación, soberanía e independencia tecnológica a la que apunta el país”, expresó.

También, indicó que con estas dinámicas lúdico-didácticas se les enseña los conceptos básicos de comunicaciones unidireccional y bidireccional a través de experimentos como el “Tuboteléfono”. La experiencia de crear su propia brújula con materiales de provecho les muestra el fascinante mundo del campo magnético de la tierra y aprenden qué es electromagnetismo, importancia en la navegación y cómo estos principios influyen en la tecnología que los rodea.

Asimismo, los jóvenes exploran cómo viaja la luz y lo que ocurre cuando pasa de un medio a otro, cambiando de dirección y velocidad; este fenómeno, la refracción de la luz, les permite comprender de forma práctica los principios que rigen la transmisión de datos mediante la fibra óptica.

Este compromiso inquebrantable de la Fundación Cendit con el Programa Nacional Semilleros Científicos se alinea directamente con el primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández Morán»: Siembra y Preservación del Talento Científico Nacional.

Al cultivar el ingenio y la pasión por la ciencia en las nuevas generaciones, la Fundación Cendit está sembrando las bases para una Venezuela con capacidades científicas y tecnológicas propias, garantizando el relevo generacional necesario para construir la soberanía y el futuro innovador de la patria.

Mincyt / Prensa Cendit/ Isabel Hernández

Venezuela garantiza destrezas del Semillero Científico con Olimpiadas Regionales de Robótica

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(Caracas, 05 de junio de 2025).- Venezuela posee un enfoque principal al crear estrategias, programas y actividades que impulsen las habilidades de innovación en robótica creativa y educativa. Por ello, la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), reafirma su compromiso con la formación de una nueva generación de innovadores al participar en las Olimpiadas Regionales de Robótica Creativa 2025, enmarcada en el Programa Nacional Semilleros Científicos, para fortalecer la educación científica y tecnológica del país.

Leonel Suárez, parte del equipo de la Oficina de Atención al Ciudadano (OAC) del Cendit en las ferias, indicó que las actividades se llevaron a cabo en la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) del estado Zulia, y en la Base Aérea «Teniente Luis del Valle García», estado Anzoátegui.

Además, señaló que la participación de más de 1.500 niños, niñas y jóvenes fue la ocasión perfecta para que estos conocieran los proyectos innovadores que desarrolla la institución en el área de las telecomunicaciones, específicamente la electrónica; a fin de mostrar a las y los presentes las habilidades y capacidades que tienen en cuanto al diseño y construcción de dispositivos electrónicos.

Dentro de los prototipos se encuentran tres maquetas interactivas que se diseñaron con la finalidad de fomentar el aprendizaje de los más pequeños sobre microcontroladores (circuitos integrados pequeños que actúan como computadoras) en lenguaje tipo C, utilizado para desarrollar una amplia gama de aplicaciones, desde sistemas operativos hasta aplicativos de escritorio en un ordenador.

Los sistemas de controles de semáforo, pianola y acceso automatizado para la apertura y cierre de portones eléctricos, poseen un sistema controlable de forma manual o mediante la aplicación desarrollada por los profesionales de la Unidad de Electrónica de Comunicaciones de la fundación, adaptada a celulares y tabletas con conexión a Bluetooth. La primera controla la pertura y cierre de portones de forma remota; la segunda que permite programar la lógica de los semáforos; y la última genera tonos al estilo de un piano.

Adicionalmente, se muestra el Módem ADSL/ ADSL2+ desarrollado para optimizar las redes Wi-Fi y el sector de telecomunicaciones en los hogares. Otro diseño que causó mucha curiosidad en los presentes fue la aplicación desarrollada por el Cendit para controlar el Robot Makeblock. Esta app conectada a través de Bluetooth envía mandos para controlar los movimientos del robot, así como también el cambiar los colores de las luces Led.

Acompañados del Robot Seguidor de Líneas, una herramienta educativa innovadora, que permite explorar los fundamentos de la robótica y la programación. Está diseñado con sensores infrarrojos programados para detectar y seguir con precisión una línea negra de 2 cm de ancho sobre un fondo blanco, no solo enseña los principios básicos de la robótica y la electrónica, sino que también introduce conceptos de control y lógica de programación de una manera lúdico didáctica.

Con el entusiasmo generado en estas dos primeras fases de las Olimpiadas Regionales de Robótica Creativa 2025, el Cendit reafirma su compromiso con la formación de una nueva generación de innovadores. La institución se prepara ahora para la próxima fase en el estado Carabobo, lista para seguir inspirando a más niños, niñas y jóvenes con sus prototipos interactivos.

Estas iniciativas, profundamente enmarcadas en el Programa Nacional Semilleros Científicos, son fundamentales para fortalecer el Primer Vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández-Morán», asegurando el cultivo del talento y la curiosidad necesarios en los más jóvenes para construir un futuro tecnológico y soberano en Venezuela.

Prensa Cendit/ Anthony Ylquimich

Fotografías/Isabel Hernández

Fundación Cendit desarrolla proyecto educativo para promover enseñanza de la electrónica en Venezuela

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(Caracas, 14 de mayo de 2025).- La Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) presentó un proyecto educativo para promover en las escuelas y liceos del país la enseñanza de la electrónica y la robótica.

Esta iniciativa, desarrollada por un equipo conjunto de la Fundación Cendit, consta de un tablero o mesón llamado naminá que busca facilitar el acceso al conocimiento a los niños, niñas y jóvenes en estas áreas científicas y tecnológicas.

El ingeniero Jarson Manajarres, jefe de la Unidad de Sistemas Inalámbricos de la Fundación, manifestó que el nombre naminá proviene de la lengua warao, que significa, saber y aprender, evidenciando así el objetivo de este mesón, dirigido a niños, niñas y jóvenes.

La idea se diseñó para que los estudiantes tengan un primer acercamiento a conceptos como corriente eléctrica, voltaje, resistencia, potenciómetro, compuertas, entre otros.

«Con este mesón se facilita el acceso, se supera esa barrera a lo que es el conocimiento de electrónica. Aprenden qué es una resistencia, qué es tensión, qué es corriente, y el niño al internalizar esos conceptos puede ir creando proyectos básicos, y dependiendo del interés del niño, puede llegar incluso a niveles de robótica y programación», expresó el ingeniero.

El mueble, diseñado por mano de obra 100% venezolana, está compuesto por tarjetas de desarrollo, tarjetas gráficas y otros elementos para manejar los diferentes circuitos; además, está equipado con materiales esenciales para que los niños, niñas y jóvenes se inicien en el área de la electrónica.

El investigador del Cendit indicó que esta actividad está enfocada especialmente para las escuelas, que son las que conglomeran toda la población estudiantil.

«Se arma un salón de clase, en una sala equivalente a una sala de informática, pero en este caso enfocado en la electrónica o robótica, y se colocan todos los mesones y, junto con el instructor, los niños pueden hacer prácticas y adquirir estos conocimientos», señaló.

Para Manajarres es importante que los y las jóvenes, desde temprana edad, puedan tener este acercamiento con las áreas científicas y así crear, en un futuro, herramientas para el desarrollo tecnológico del país.

Mincyt/Prensa: AE/Fotografías: AAF

Cendit y Fe y Alegría impulsan vocaciones en telecomunicaciones de la escuela al laboratorio

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(Caracas, 28 de marzo de 2025).- Consolidándose como un espacio de aprendizaje dinámico para niñas, niños y jóvenes, la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) se convierte en una casa de estudios al recibir a un nuevo grupo de estudiantes de 5to año de la Escuela Técnica Industrial “San José Obrero” de Fe y Alegría, provenientes de la parroquia Antímano en Caracas, a fin de reforzar los conocimientos teóricos que han adquirido en este centro de estudio.

Una formación gratuita de 24 horas distribuidas en tres cursos dedicados a la enseñanza de las telecomunicaciones, diagnóstico de fuentes conmutadas y principios fundamentales de la fibra óptica, donde a través de prácticas de soldadura, experimentos de refracción y reflexión de la luz, medición de componentes, y conceptos como atenuación, canales de comunicación, corriente eléctrica, voltaje, circuitos eléctricos, los participantes adquieren habilidades técnicas esenciales para el mundo de las telecomunicaciones.

Esta inmersión práctica les permitirá diagnosticar fallas y comprender a fondo el funcionamiento de las redes de comunicación modernas, abriendo puertas a nuevas oportunidades laborales y al desarrollo profesional en un sector que se encuentra en constante crecimiento, además de impulsar el Primer Vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación “Dr. Humberto Fernández-Morán”, que fomenta la preservación del conocimiento científico y el talento nacional.

En este sentido, los asistentes sientan las bases para un futuro prometedor en el campo de las telecomunicaciones de la mano de jóvenes profesionales de alto nivel que laboran en las unidades de Electrónica, Fotónica y Propagación y Antenas, quienes los inspiran a alcanzar su máximo potencial en estas áreas.

Asimismo, Pierina Quintero, responsable de la Oficina de Atención al Ciudadano (OAC) del Cendit y enlace con el cuerpo directivo del centro educativo, mencionó que este es el segundo grupo que recibe la institución y que se encuentra complacida con la receptividad que ha tenido con los estudiantes. “A pesar de su juventud muestran dominios de temas complejos que reforzamos en la institución, lo cual demuestra el nivel de preparación de los estudiantes, así como la capacidad de los instructores del Cendit de llegarles a estas nuevas generaciones”, expresó.

Así, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, a través de la Fundación Cendit continúa su invaluable labor como semillero de talento en el desarrollo científico-tecnológico al que apunta Venezuela, brindando a las nuevas generaciones las herramientas y la inspiración necesarias para construir un futuro brillante para el país.

Texto y Fotografías: Isabel Hernández