(Caracas, 4 de marzo de 2026).- Como resultado del ingenio y la investigación científica nacional, profesionales de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) han diseñado y desarrollado una serie de herramientas lúdicas, didácticas y pedagógicas para el aprendizaje de campos científicos y tecnológicos.
Los equipos están pensados para acercar a niñas, niños y jóvenes a importantes áreas de crecimiento en el país como la física, electrónica, telecomunicaciones, entre otras.
En esta ocasión, 50 centros educativos de los 21 municipios que conforman el Estado Bolivariano de Miranda recibieron 20 kits de péndulo de ondas y 23 mesones Naminá, los cuales serán la base de los docentes y profesores para la enseñanza de conceptos como movimiento oscilatorio, circulación de las ondas electromagnéticas, corriente, voltaje, circuito eléctrico, componentes electrónicos y más.
El Péndulo de Ondas, está diseñado por investigadores e investigadoras de la Fundación Cendit como un homenaje a Juan Manuel Cagigal y Odoardo; científico venezolano, fundador del primer observatorio astronómico en Venezuela, quien inició los estudios matemáticos e ingeniería del país.
Dicha herramienta, permite visualizar patrones físicos complejos. A través de una serie de esferas en movimiento sincronizado, los estudiantes pueden visualizar fenómenos de frecuencia, longitud de onda y resonancia, lo que convierte una lección de física en una experiencia visual atractiva. Por su parte, el mesón interactivo Naminá se constituye como una estación de trabajo versátil que facilita el ensamblaje de circuitos y experimentos científicos mediante prácticas de trabajo, fomentando el pensamiento lógico y la resolución de problemas desde temprana edad.
Ideado por los profesionales del Cendit como una mesa de trabajo integral, el Naminá permite a las y los jóvenes explorar el mundo de la electrónica de forma segura e interesante. Facilita el montaje de circuitos, el uso de sensores y la comprensión de la corriente eléctrica mediante una interfaz diseñada para el aprendizaje dinámico. Todo esto, gracias a las prácticas experimentales que pueden realizar con ayuda de sus instructores.
La incorporación de estas herramientas busca potenciar el talento nacional desde edades tempranas y despertar el interés de los más pequeños hacia las vocaciones científicas-tecnológicas. Así lo confirmó Manuel Palacios, director del Complejo Educativo Nacional Juan Francisco de León, quien expresó sus palabras de agradecimiento al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y a la Fundación Cendit por desarrollar “herramientas invaluables” para la enseñanza.
“Emocionado y contento porque recibimos dos materiales didácticos invaluables. Uno es el mesón interactivo Naminá, que nos va a permitir potenciar las prácticas para la enseñanza de la electrónica, ya que somos una escuela en expansión y acabamos de abrir esa mención. Y la otra, es el kit de péndulo de ondas, que nos permite estudiar el movimiento de ondas y alineación de los cuerpos desde lo físico”, expresó.
Al dotar a todo el estado Miranda con herramientas diseñadas por científicos venezolanos, el Gobierno Bolivariano garantiza que el aprendizaje de las ciencias básicas se convierta en una experiencia tangible y motivadora, lo que reafirma su compromiso con la soberanía tecnológica y la transformación educativa, de la mano del programa nacional Semilleros Científicos y la Gran Misión Ciencia y Tecnología “Dr. Humberto Fernández-Morán”.
Mincyt/Prensa Cendit/Isabel Hernández
