(Caracas, 1 de julio de 2026).- Ante la contingencia registrada en el país tras los sismos del pasado 24 de junio, el voluntariado científico venezolano se desplegó en el estado La Guaira para ejecutar el diagnóstico técnico de edificaciones afectadas, como parte de las tres líneas de acción prioritarias de la Comisión Presidencial para la Evaluación de Habitabilidad de Viviendas e Infraestructura General, instancia creada por la Presidenta Encargada, Delcy Rodríguez.
Esta labor se realiza con el objetivo de salvaguardar la vida de las familias y certificar la estabilidad de las estructuras mediante evaluaciones civiles de alta precisión.
El ingeniero civil Robert Torres, investigador de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), explicó que el abordaje técnico contempla la verificación exhaustiva de los elementos estructurales críticos como vigas, columnas, nodos y losas de entrepiso.
Asimismo, el personal especializado evalúa las condiciones de la mampostería para determinar con exactitud el nivel de riesgo interno de cada inmueble.
Para optimizar la seguridad ciudadana y definir las acciones de respuesta, la Comisión aplica una metodología de clasificación técnica basada en un sistema de semáforo que define el nivel de riesgo.
El color verde indica acceso permitido a estructuras seguras que no representan peligro inmediato; el amarillo señala acceso restringido a edificaciones con daños parciales que requieren precaución y limitaciones de uso; y finalmente, el color rojo determina acceso no permitido debido a daños graves o estructurales.
La ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, recordó que el Gobierno Nacional «acompaña amorosamente al pueblo afectado por este doble sismo».
A través de la ciencia aplicada y el conocimiento de sus investigadores, el Ejecutivo Nacional garantiza la paz, la estabilidad y el bienestar de las comunidades afectadas.
(Caracas, 30 de junio de 2026).- El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) certificará a 100 ingenieros e ingenieras que integrarán las Brigadas de Inspección de Infraestructuras, Edificaciones y Viviendas, con el propósito de fortalecer la capacidad técnica del Estado para la evaluación de edificaciones, la identificación de riesgos y la emisión de recomendaciones especializadas en las zonas impactadas por los fuertes sismos registrados el pasado 24 de junio.
Estas brigadas formarán parte de la Comisión Presidencial para la Evaluación de Habitabilidad de Viviendas e Infraestructura General, instancia creada por la Presidenta Encargada, Delcy Rodríguez, para coordinar las inspecciones y la valoración técnica de las estructuras en los estados priorizados.
La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, explicó que estas brigadas estarán conformadas por profesionales especializados del área constructiva, quienes trabajarán de manera articulada con los cuerpos de ingenieros, colegios profesionales, universidades y organismos competentes.
Como parte de este despliegue, el Ministerio brindará acompañamiento técnico, logístico y operativo a las brigadas certificadas, garantizando que el trabajo de inspección se realice bajo protocolos de seguridad y coordinación institucional.
La ministra Gabriela Jiménez Ramírez destacó que «las brigadas nuestras van a acompañar a los órganos en competencia», al tiempo que explicó que «los que puedan movilizarse tienen que estar identificados. Primero con sus chalecos, fundamental, que se los va a dotar el Ministerio. Sus cascos de seguridad, su agua y su hidratación. Estamos para brindar nosotros también el apoyo».
Resaltó que la certificación permitirá consolidar un equipo altamente capacitado para realizar inspecciones con criterios científicos, apoyándose en herramientas tecnológicas, levantamientos cartográficos, imágenes satelitales y verificaciones en campo.
«Nosotros nos debemos a la técnica, hermanas y hermanos, a la técnica, al ejercicio científico técnico, de precisión», expresó.
Durante su intervención, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez destacó el papel fundamental de la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE) en el funcionamiento de los puestos de comando y en la generación de información estratégica para la toma de decisiones.
«Para atender el trabajo de los puestos de comando ha sido fundamental el trabajo de la ABAE, que ha procesado y recepcionado más de 1.400 imágenes satelitales para generar más de 83 productos de valor agregado que nos permiten ubicarnos en el territorio», señaló.
Explicó que la información satelital es complementada con verificaciones en campo para actualizar la cartografía, evaluar daños y orientar el despliegue de equipos técnicos.
«La ABAE está haciendo un trabajo maravilloso y tengo que agradecerlo», afirmó.
La ministra agregó que los productos generados por la ABAE son entregados al Instituto Geográfico de Venezuela, Protección Civil y los puestos de comando para orientar operaciones, priorizar inspecciones y dirigir sobrevuelos, drones y equipos de evaluación hacia los puntos de mayor riesgo.
Explicó que, desde el Mincyt, se han organizado diferentes grupos de trabajo especializados, orientados al procesamiento de imágenes satelitales, telecomunicaciones de emergencia, plataformas digitales, sistemas de información geográfica, monitoreo estructural y fortalecimiento de capacidades para el análisis científico requerido durante la contingencia.
(Caracas, 22 de junio de 2026).- Con el propósito de acercar la ciencia a las aulas y despertar vocaciones tempranas en los niños, niñas y jóvenes, se llevó a cabo con éxito la segunda edición de la iniciativa Nosotros Nucleamos Ciencia. En esta oportunidad, el encuentro reunió a más de 170 estudiantes de cuarto y quinto año de los municipios Guaicaipuro, Carrizal y Los Salias, del Estado Bolivariano de Miranda, quienes se sumergieron en el fascinante mundo de las tecnologías nucleares y sus aplicaciones pacíficas.
Con la participación de 17 planteles educativos del eje Altos Mirandinos se llevó a cabo un encuentro enriquecedor en la Escuela Técnica Industrial (E.T.I.) José Roque Pinto de Los Teques, donde las y los jóvenes participaron en actividades lúdicas diseñadas para demostrar el impacto positivo de la energía atómica, a través de seis esferas temáticas vinculadas a áreas importantes para el desarrollo del país como la salud, agricultura, agua y ambiente, protección radiológica, regulación de la energía atómica y comunicación de la ciencia nuclear.
Liderazgo femenino y ruptura de paradigmas
La jornada inició con una ponencia liderada por la Dra. Gloria Carvalho, secretaria ejecutiva del Polo Científico Tecnológico Venezolano y presidenta de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), quien reveló la cercanía diaria del ser humano con estas tecnologías para así romper con los mitos comunes creados desde tiempos remotos.
Para desmontar los prejuicios tradicionales sobre la ciencia, Carvalho aplicó una estrategia innovadora utilizando inteligencia artificial, donde los jóvenes sugirieron descripciones para diseñar el retrato de un científico y, tras contrastar el resultado, invitó a ponerse de pie a los hombres y mujeres que hacen ciencia nuclear en el país. Esta dinámica sirvió para evidenciar los sesgos comunes y demostrar, de forma visual e interactiva, que la ciencia venezolana actual es un espacio inclusivo, sin barreras de género ni edad.
Asimismo, Aleida Gil, presidenta de Women In Nuclear (WiN) y coordinadora de formación y divulgación de la energía atómica del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), subrayó el protagonismo de la mujer en el sector nuclear como un espejo inspirador para despertar el interés de estudiar carreras relacionadas con el campo científico nuclear.
Dinámicas para desmitificar
Las investigadoras de la Fundación Cendit, Carlelinés Gavidia y Estefanie Rangel, fueron las encargadas de cerrar el bloque de la mañana con la dinámica interactiva ¿A dónde te lleva el globo?. Mediante este juego, las y los estudiantes se integraron a las mesas de trabajo organizadas por las esferas de conocimiento, identificadas según el color del globo asignado: rojo (salud), verde (agricultura), naranja (protección radiológica), amarillo (regulación de la energía atómica), azul (agua y ambiente) y morado (comunicación).
Durante el bloque de la tarde, el ingenio juvenil tomó el protagonismo. Las y los participantes plasmaron en pancartas los mitos y realidades de las tecnologías nucleares en cada una de las áreas estudiadas, contrastando los prejuicios comunes con los beneficios científicos reales en las áreas mencionadas.
Norellys Bersin, docente en educación y directora del Centro de Desarrollo para la Calidad Educativa (CDCE) del municipio Guaicaipuro, señaló que la experiencia fue fenomenal, ya que complementa las actividades científicas que se desarrollan en el mencionado eje y que forman parte del día a día.
«El compartir que han realizado el día de hoy con nuestros muchachos ha sido espectacular. Todas las estrategias que trajeron para realizar esta formación nos impulsa e invita a seguir adelante con el trabajo de Semilleros Científicos. Y por supuesto, invitar a que no le tengamos miedo a la ciencia ni a las matemáticas».
Jóvenes como corresponsales de la ciencia
Una de las grandes innovaciones de esta edición fue el Set de Comunicaciones, donde los mismos estudiantes asumieron el rol de periodistas, productores, fotógrafos, camarógrafos, anclas y corresponsales. El equipo juvenil se encargó de realizar la cobertura comunicacional completa del evento, asumiendo el reto de redactar una nota de prensa y producir dos materiales audiovisuales propios: un mini vlog y un noticiero institucional, demostrando sus habilidades para la divulgación científica.
Oriana González, analista de formación de la Oficina Nacional de Enlace en Venezuela ante el Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA), resaltó que desde el Polo Científico Tecnológico Venezolano se invita siempre a seguir impulsando este trabajo en conjunto para promover los usos pacíficos de la energía atómica y, además, extendió su agradecimiento al Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit) por su apoyo al fomentar este tipo de espacios para la enseñanza divertida.
«El día de hoy, realizamos la 2da edición del taller Nosotros Nucleamos Ciencia, organizado en un trabajo conjunto entre el Polo Científico y Fonacit; ahora en la ETI José Roque Pinto con el objetivo de despertar vocaciones científicas en los estudiantes de 4to y 5to año de bachillerato junto a profesores de matemáticas, química, física, entre otras; para enseñarles cuáles son los mitos y realidades en estas áreas, así como las aplicaciones de estas tecnologías en la salud, agricultura, agua, ambiente, entre otras.
La exitosa jornada concluyó con un dinámico intercambio de saberes, donde los estudiantes compartieron con sus compañeros las conclusiones de cada esfera, consolidando un aprendizaje colectivo que demuestra que en Venezuela, la ciencia del futuro se nuclea desde la juventud.
Mincyt / Prensa Polo Científico Tecnológico Venezolano/ Isabel Hernández
(Caracas, 22 de junio de 2026).- La Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) celebró el inicio de su semana aniversario hoy con el conversatorio Voces de la Cayapa Heroica, un espacio donde se compartieron experiencias y vivencias de quienes han impulsado este importante proyecto en el sector salud.
El evento estuvo moderado por Samuel Perozo, ingeniero electrónico de la Fundación, y contó con la participación directa de Joise Salas, Alejandro Zarza y David Chicaiza, quienes narraron su trayectoria en el plan desde el año 2019 hasta la actualidad.
Joise Salas, T.S.U. en Electromedicina y en Informática, quien labora en el Hospital Miguel Pérez de León II de Petare, compartió su experiencia en el terreno y resaltó el compromiso comunitario, así como la relevancia del Plan Nacional hoy consolidado.
Alejandro Zarza, profesional de desarrollo de soluciones e innovación en la Gerencia de Tecnología y Operaciones de Cenditel, también participó en el conversatorio para aportar su visión técnica y detallar su trabajo en la implementación del proyecto desde el ámbito de la tecnología y la electrónica.
Por su parte, David Chicaiza, ingeniero electrónico y profesional de investigación de la Fundación Cendit, narró su recorrido en la Cayapa Heroica y destacó cómo la iniciativa arrancó con la reparación de incubadoras hasta evolucionar y convertirse en un programa de alcance nacional.
Hoy, 24 entidades del país, incluido el Distrito Capital, cuentan con brigadas consolidadas de la Cayapa Heroica, lo que representa una importante presencia en casi el 99 % del territorio nacional.
El conversatorio contó también con la participación de las brigadas de Nueva Esparta y Lara, mediante videos de saludo enviados de forma remota. Estas dos brigadas fueron las primeras consolidadas fuera de Caracas y se les dio un protagonismo especial en el encuentro. Ambas compartieron su experiencia sobre el trabajo realizado en sus estados, detallando cómo han llevado el plan nacional con eficiencia, desde sus posibilidades y con esfuerzo humano, enfrentando también las limitaciones que implica la ejecución de un programa de tal magnitud.
“Voces de la Cayapa Heroica” permitió resaltar la sensibilidad y el compromiso de quienes han impulsado el Plan Nacional, evidenciando cómo la colaboración comunitaria, la innovación tecnológica y la organización territorial han permitido que este proyecto trascienda las fronteras de la Fundación Cendit y se consolide como una herramienta fundamental para la protección de la salud y el bienestar en todo el país.
(Caracas, 17 de junio de 2026).- El cierre de la Feria de Ciencias del estado Bolivariano de Miranda, realizado en el Centro de Educación Nacional Luis Beltrán Prieto Figueroa, reunió a más de 300 estudiantes provenientes de 47 centros educativos en representación de los 21 municipios de la entidad, los cuales presentaron soluciones sostenibles adaptadas a las realidades y necesidades de cada uno de sus territorios.
Los participantes abarcaron desde la etapa de preescolar hasta el bachillerato, en compañía de docentes y profesores, quienes ejercieron un rol fundamental como guías en el desarrollo de cada propuesta.
En este escenario de encuentro con el saber, la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), tuvo la oportunidad de poder participar y presentar sus proyectos pedagógicos más innovadores, orientados a despertar el interés por la ciencia y la tecnología desde edades tempranas.
Uno de los grandes atractivos de la jornada fue el mesón interactivo «Naminá», una herramienta diseñada por investigadores del Cendit para la enseñanza práctica de la electrónica. En este espacio, los estudiantes de bachillerato experimentaron de primera mano conceptos fundamentales como corriente eléctrica, voltaje, resistencia, potenciómetros y compuertas lógicas.
El gobernador del estado Bolivariano de Miranda, Elio Serrano, manifestó un gran interés por este mesón tecnológico. Asimismo, destacó que forma parte de las políticas que impulsa el Gobierno Bolivariano a través del Mincyt para garantizar las herramientas cognitivas y didácticas necesarias para fortalecer el semillero científico del país.
En este sentido, Crisdely Astudillo, estudiante de bachillerato en la mención Laboratorio Clínico, explicó que este escritorio interactivo le permite aprender cómo la lógica AND y OR (bloques de construcción básicos de la electrónica digital) funcionan como energía dependiente e independiente.
“Lo que más llamó mi atención y tomó mi curiosidad fue cómo en la ciencia de la electrónica, una energía es la base para que todo circuito de corriente pueda funcionar, es interesante. Con este mesón me explicaron cómo la lógica AND es una energía dependiente de otra y para que puedan funcionar deben estar enlazadas entre sí, mientras que la OR, estas energías son completamente independientes”, expresó.
Física que enamora a los más pequeños
Los niños y niñas de preescolar y educación primaria quedaron fascinados con el Kit de Péndulo de Ondas, también desarrollado por profesionales del mencionado centro tecnológico. Este recurso pedagógico rinde homenaje al ilustre científico venezolano Juan Manuel Cagigal y Odoardo, pionero de los estudios matemáticos y de ingeniería en nuestra patria.
A través de un sistema de esferas en movimiento sincronizado, el péndulo transforma una compleja lección de física en un espectáculo visual. Los escolares pudieron observar de forma lúdica y atractiva fenómenos como la frecuencia, la longitud de onda y la resonancia, demostrando que la ciencia puede ser tan divertida como fascinante.
Socialización del conocimiento en telecomunicaciones
El estand presentado por la Fundación Cendit estuvo atendido por el equipo de la Oficina de Atención al Ciudadano (OAC), quienes expusieron a los asistentes la evolución de las telecomunicaciones en el hogar. Así, el público conoció de cerca las diferencias operativas entre el tradicional módem ADSL (basado en cable de cobre/coaxial) y el moderno módem ONT (tecnología de fibra óptica) para explicar cómo llega el servicio de internet hasta sus casas.
Además, los presentes comprendieron los principios básicos de la comunicación mediante el uso del «tubo teléfono», un recurso didáctico que permitió explicar de forma sencilla cómo viaja la voz a través de medios físicos y cómo se estructuran las redes de transmisión tradicionales.
(Caracas, 08 de junio 2026).- En aras de fortalecer el pensamiento crítico y despertar las vocaciones tempranas en la juventud venezolana, las instalaciones de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit), organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), se convirtieron en el epicentro de formación de 29 estudiantes de 3er año de la Unidad Educativa Estadal (U.E.E.) Francisco Iznardi, ubicada en la comunidad Las Tapias de La Dolorita en Petare, municipio Sucre del estado Miranda.
Los jóvenes fueron recibidos por un equipo multidisciplinario de investigadores e investigadoras de las áreas de electrónica de comunicaciones, fotónica y servicios de telecomunicaciones, quienes guiaron al grupo a través de un recorrido interactivo por los laboratorios de alta tecnología de la institución.
Un viaje al corazón de la soberanía tecnológica
Durante la actividad, los estudiantes conocieron de primera mano los avances que se desarrollan en el país,访问ando espacios estratégicos como la Cámara Semianecoica, laboratorio especializado para medir las ondas electromagnéticas y evaluar la compatibilidad de los equipos; y la Línea de Prototipado de Tarjetas Electrónicas (PCB), donde sucede todo el proceso de diseño y construcción de circuitos impresos.
Asimismo, los participantes acudieron al Laboratorio de Medición de la Tasa de Absorción Específica (LEMTAE), área donde se les explicaron los niveles seguros de radiación para el cuerpo humano, principalmente en la zona de la cabeza, y los efectos nocivos de las exposiciones prolongadas a dispositivos inalámbricos.
Por último, visitaron el Laboratorio de Fotónica para aprender conceptos fundamentales como la reflexión y refracción de la luz, a través del experimento del prisma de Newton y la descomposición lumínica, lo que les ayuda a comprender de forma práctica cómo viaja el Internet por fibra óptica hasta sus hogares.
Protagonistas de la ciencia futura
Frandismar Viera, estudiante de la unidad educativa antes mencionada, aseguró que la experiencia transformó su visión sobre la tecnología cotidiana. Compartió que durante el recorrido aprendió cómo funcionan las ondas electromagnéticas en dispositivos como el módem de wifi, además de cómo viajan y la forma de llegar hasta el hogar.
Por su parte, el personal docente también destacó el impacto del recorrido. José Rodríguez, profesor de física y química de 4to y 5to año, calificó la visita como una revelación sobre las capacidades técnico-científicas del país.
«La ecuación de desarrollo de un país tiene lo que se llama conocimiento técnico-científico. Para mi concepción, antes de entrar aquí a la Fundación, yo creía que nosotros (Venezuela) no teníamos ese conocimiento técnico, sino que comprábamos todo. Ahora, al recorrer cada área y ver en los laboratorios los estudios que realizan —análisis de señales, de ondas—, realmente resulta sorprendente, porque yo pensaba que aquí no se desarrollaba esa tecnología», indicó.
La experiencia de estos jóvenes de La Dolorita en el Cendit demuestra que Venezuela no solo consume tecnología, sino que la diseña, la analiza y la construye con sello propio.
Con estas iniciativas, el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y sus entes adscritos, continúa fortaleciendo el relevo científico nacional, demostrando que la producción de tecnología propia y el conocimiento empoderan a las comunidades desde las aulas de clase.
(Caracas, 03 de junio de 2026).- En un hecho sin precedentes para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en Venezuela, el Registro Venezolano de Ciencia, Tecnología e Innovación (Recitven) alcanzó este martes la cifra de 75 mil investigadores e investigadoras activos.
Esta plataforma digital congrega a los distintos talentos, tecnólogos, científicos, técnicos y profesionales dedicados formalmente a las actividades de investigación y desarrollo (I+D) en todo el territorio nacional.
La cifra récord se encuentra avalada por el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Oncti), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
Los datos estadísticos denotan un equivalente de 225 científicos y científicas por cada 100 mil habitantes, quienes se encargan de generar soluciones propias, soberanas e independientes orientadas a fortalecer los 14 motores productivos de la Agenda Económica Nacional.
Según sostienen los indicadores del Oncti, la distribución de la fuerza investigadora en los centros de desarrollo, laboratorios, universidades y comunas se encuentra representada en un 55 % por mujeres, superando en diez puntos porcentuales la representación de los hombres en los procesos investigativos corrientes.
Dentro de la producción científica en Venezuela dedicada a la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i), el promedio general de edad del talento humano registrado se ubica en los 43 años.
En cuanto a los 20 mil 859 trabajos de investigación alcanzados durante el último trimestre, el 41,2 % corresponde a publicaciones seriadas difundidas en revistas especializadas, mientras que 13 mil 178 registros pertenecen a investigaciones aplicadas destinadas a desarrollar soluciones tangibles, innovaciones, productos o procesos que mejoran la calidad de vida de la población.
En relación con la distribución de los investigadores por entidades federales, el estado Miranda continúa liderando el ranking nacional con una participación del 12 %; seguido por el Distrito Capital con un 10,4 % y la entidad zuliana con un registro de adscripción del 9 %.
Los espacios de ejecución de la innovación se encuentran representados prioritariamente por las universidades con un 36,2 %, seguidas por el sector de Gobierno o administración pública con un 13,3 %, el sector de la industria con un 8,2 % y las organizaciones del Poder Popular con un registro del 5,2 %.
A través de la plataforma digital Recitven se evidenció que el 90,6 % de los proyectos vigentes se ejecuta sin financiamiento externo, mientras que el 3,5 % cuenta con el apoyo técnico y financiero del Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Fonacit), y el 2 % recibe subsidios por parte del Instituto Nacional de Desarrollo de la Pequeña y Mediana Industria (Inapymi).
Desde el Gobierno Bolivariano se continúan sumando capacidades científicas soberanas a través de políticas públicas enmarcadas en la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán para el desarrollo sostenible de la nación.
